Голы: Панайотис Андреу (1:0)
Павел Погребняк: тренер из меня никудышный. На обучение денег жалко
Бывший нападающий "Зенита" и сборной России Павел Погребняк объяснил, почему не идет учиться на тренера. В настоящее время футболист выступает в Медиалиге за команду "Чисто Питер".
— Ваши творческие планы? Широков пошел на тренера учиться, а вы нет. Почему?
— Считаю, что тренер из меня никудышный.
— Может быть, вам денег жалко за обучение?
— Есть такой момент. Если только "Чисто Питер" заплатит. Поговорим об этом, — приводит слова Погребняка "РБ Спорт".
Источник: "РБ-Спорт"
17:02 ЧМ-2026
Роналдо: Аргентина брала своё только характером и самоотдачей, но красивой игры не было
15:46 РПЛ
Талалаев: только сезон покажет, насколько хорошо прошли сборы. Самое главное, что все прошло без травм
15:13 АПЛ
Де Дзерби: думаю, создаём очень хорошую команду, с несколькими очень важными новыми игроками
11:29 ЧМ-2026
Кержаков: ещё по совокупности предыдущих лет Мбаппе заслуживает выиграть "Золотой мяч"
16:59 РПЛ
Агент Тюкавина: закрыта ли история с переходом в "Зенит"? Это вопрос к руководству "Динамо" и "Зенита"
16:48 ЧМ-2026
Слот не может договориться с Нидерландским футбольным союзом о сроке контракта в сборной
16:36 РПЛ
Геркус: основным конкурентом "Зенита" в новом сезоне будет сам "Зенит". Они сами с собой борются
15:35 Спартак Москва
Тимощук: смогли вырвать победу в таком важном для нас матче на старте сезона и взять Суперкубок
| Лига чемпионов: Матчи / плей-офф | ||
| Омония (Кипр) | 1:0 | Кайрат (Казахстан) |
| Левски (Болгария) | 1:0 | Университатя Кр (Румыния) |
| Эгнатия (Албания) | 3:3 | Целе (Словения) |
| Норвегия: Типпелига | ||
| Будё-Глимт | 3:0 | Хам-Кам |
| Лиллестрем | 1:2 | Викинг |
| Бразилия: Серия А | ||
| Коритиба | 1:3 | Палмейрас |
| Шапекоэнсе | пер. | Фламенго |
| Интернасьонал | пер. | Крузейро |
| Сан-Паулу | пер. | Атлетико Паранаэнсе |
Информационный партнёр проекта — СТАВКА ТВ: здесь вы найдёте аналитику и обзоры спортивных событий, конкурсы прогнозов, фрибет Беттери, а также рейтинги и статьи о спорте.

